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Noticia redactada por: Cristina Ramírez

El día lunes 07 de mayo, se realizó la Intervención de artes en talleres de reforzamiento escolar «Cuando enseñar es un arte, aprender es un placer», actividad que consistía en la creación de líneas de tiempo personalizadas e interactivas según el interés e imaginación de los niños/as del taller, para así dar contexto a la información trabajada anteriormente en las clases, facilitando y obteniendo mayor comprensión de los contenidos trabajados. Es por ello que a través de la línea de tiempo se logró ordenar de manera secuencial eventos o hitos sobre las prehistoria y los primeros años de la historia, seleccionando de hecho relevantes según el intereses de cada niñ@, enfocando y potenciando los gustos e intereses personales, y en la cual participaron 13 niños.
Es importante desarrollar la creatividad, estimulando y/o promoviendo un desarrollo integral de los niños y niñas, todas las ideas son bien recibidas y es importante atreverse(nos) a equivocarse(nos) potenciando así la libertad de expresión, innovación como también el trabajo en equipo.
Por esto, el desarrollo de las actividades fueron las siguientes:
• Se realizó en conjunto con los niños la elección del tema a abordar.
• Según el interés de cada niñ@ se trabajó la manera de ilustrar los hechos más relevantes de la prehistoria e inicio de la historia.
• Modelo de línea de tiempo a creatividad de los niños.
• Presentación con sus pares de los trabajos realizados.

La actividad contó con los monitores de acompañamiento escolar de Historia y geografía, Miguel Cortés y Cristina Ramírez, y el tallerista de Artes, Nicolás Toro.

Finalmente, nuestra monitora, nos deja una frase que nos hace pensar es cómo estamos educando hoy…“El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información” Albert Einstein.

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